Стіл-парта з фіксацією тулуба для дітей з особливими потребами — ефективне рішення для реабілітації та навчання
Стіл-парта з елементами фіксації тулуба — це спеціалізоване реабілітаційне обладнання, створене для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату, ДЦП та іншими неврологічними захворюваннями. Конструкція забезпечує правильне положення тіла, підтримує поставу, покращує моторні навички та створює безпечні умови для занять, навчання, прийому їжі та терапевтичних процедур.
Такий стіл можна використовувати вдома, у реабілітаційних центрах, спеціалізованих школах, дитячих садках, інклюзивних класах та медичних закладах.
Основні переваги
-
Регулювання під анатомічні потреби дитини — налаштовуються спинка, підголовник, сидіння, підніжки, реклінатор і висота стільниці.
-
Безпечне положення та підтримка тулуба — завдяки м’яким накладкам, захисним ременям та надійному підголовнику.
-
Комфорт під час занять, навчання чи прийому їжі — правильна посадка зменшує втому, покращує концентрацію та стабілізує положення тіла.
-
Ергономічна конструкція — адаптована для розвитку, реабілітації та підтримки фізичних навичок.
-
Можливість використання у різних установах — підходить для домашнього догляду, державних програм, навчальних і реабілітаційних закладів.
Технічні характеристики
-
Рекомендований зріст дитини: 700–1300 мм
-
Ширина сидіння: 350 мм
-
Глибина сидіння: 310 мм
-
Висота підголівника: 240–350 мм
-
Регулювання довжини підніжок: 180–350 мм
-
Кут нахилу сидіння: 0–18°
-
Кут нахилу спинки: 90–120°
-
Максимальне навантаження: 35 кг
Габарити та вага
Додаткові можливості
✔ Випускається у двох типорозмірах — для точного підбору під зріст і фізичний стан дитини.
✔ Доступний в оптових і роздрібних поставках.
✔ Може бути включений у державні програми забезпечення та соціальної реабілітації.
✔ Підходить для оснащення кабінетів лікувальної фізкультури, логопедичних занять та центрів корекційного розвитку.
👉 Стіл-парта з фіксацією тулуба — це не просто обладнання, а важливий інструмент для реабілітації, навчання та соціальної адаптації дітей з особливими потребами. Він допомагає розвивати самостійність, покращує якість життя та сприяє успішній адаптації дитини до повсякденного середовища.
